皇冦网上投注站-网上投注特码被骗-和记国际网上娱乐

湖南師范大學(xué)教授、教育學(xué)博士黃耀紅在圓桌論壇環(huán)節(jié)發(fā)言。

紅網(wǎng)時(shí)刻新聞5月19日訊（記者 蔡娟 通訊員 劉秋香）5月19日，“閱美湖湘點(diǎn)亮成長(zhǎng)”湖南省第二屆中小學(xué)閱讀教育論壇在長(zhǎng)沙舉行。

湖南師范大學(xué)教授、教育學(xué)博士黃耀紅在圓桌論壇環(huán)節(jié)，結(jié)合自己的學(xué)術(shù)研究以及自身閱讀體驗(yàn)，對(duì)閱讀的意義、閱讀媒介等話(huà)題發(fā)表了自己的看法。

我們要拓展“詩(shī)書(shū)”的內(nèi)涵

圓桌論壇中，黃耀紅從教育學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)等三個(gè)維度闡述了閱讀的意義。

“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史?！秉S耀紅引用朱永新先生的觀(guān)點(diǎn)，高度概括閱讀之于成長(zhǎng)的意義。隨后，他回溯先秦思想家荀子在《勸學(xué)》中“君子善假于物”的表述，認(rèn)為人們憑借閱讀，獲得的不只是“見(jiàn)者遠(yuǎn)”和“聞著彰”。他認(rèn)為，“從教育學(xué)的角度看，閱讀讓人們看到人類(lèi)的整個(gè)文明進(jìn)程和精神文化生態(tài)?！?/p>

從心理學(xué)的角度來(lái)講，閱讀不僅增加人們的知識(shí)，增強(qiáng)人們的能力，更重要的是，閱讀能夠改善人們的心智結(jié)構(gòu)?！耙粋€(gè)人真正的成熟是心智的成熟。不同年齡段的孩子，其身心發(fā)展的特點(diǎn)不一樣，他們閱讀的內(nèi)容、重心、方法都是不一樣的?；诖?，閱讀的過(guò)程非常值得研究?！秉S耀紅說(shuō)。

邏輯和形象作為人類(lèi)把握世界的兩種最基本方式，科學(xué)和人文作為核心素養(yǎng)的最底層結(jié)構(gòu)，黃耀紅堅(jiān)信，即便是從腦科學(xué)的角度看，閱讀都應(yīng)該是人們從小便需習(xí)得的能力和習(xí)慣。

“‘腹有詩(shī)書(shū)氣自華’，‘詩(shī)書(shū)’是我們傳統(tǒng)的閱讀內(nèi)容。在21世紀(jì)，在人工智能與人類(lèi)共舞的時(shí)代，我們有必要把‘詩(shī)書(shū)’的內(nèi)涵拓展到科學(xué)領(lǐng)域，拓展到對(duì)世界的好奇、對(duì)未來(lái)的關(guān)切。”黃耀紅強(qiáng)調(diào)。

“樹(shù)木”和“樹(shù)人”之間的連接是紙張

隨著紙張、印刷術(shù)的發(fā)明，人類(lèi)的紙質(zhì)書(shū)閱讀已開(kāi)展了上千年，相對(duì)而言，數(shù)字閱讀、有聲書(shū)閱讀可以說(shuō)剛剛開(kāi)始?！啊陿?shù)木，百年樹(shù)人’，紙張上面有文字，也因此，紙張成為‘樹(shù)木’和‘樹(shù)人’之間最重要的連接。”黃耀紅說(shuō)。

黃耀紅稱(chēng)自己是堅(jiān)定的紙質(zhì)書(shū)閱讀支持者。他表示，自己并非沒(méi)有注意到數(shù)字閱讀、有聲書(shū)閱讀的發(fā)展趨勢(shì)。黃耀紅建議人們做一個(gè)功能的區(qū)分：“如果是瀏覽信息、檢索文獻(xiàn)、搜集咨詢(xún)，我覺(jué)得可以通過(guò)數(shù)字閱讀進(jìn)行；如果深入鉆研學(xué)問(wèn)、潛心陶冶情操的閱讀，我覺(jué)得要接續(xù)傳統(tǒng)，以紙質(zhì)書(shū)閱讀為主。”

論壇最后，黃耀紅從哲學(xué)角度對(duì)紙質(zhì)書(shū)閱讀與有聲書(shū)閱讀進(jìn)行了對(duì)比。他說(shuō)，“從哲學(xué)上來(lái)講，我們把握世界的兩個(gè)通道分別是空間和時(shí)間，訴諸視覺(jué)的紙質(zhì)書(shū)閱讀是對(duì)世界的空間把握，訴諸聽(tīng)覺(jué)的有聲書(shū)閱讀是對(duì)世界的時(shí)間把握。時(shí)間是流動(dòng)的，空間則更容易定型，所以，如果是開(kāi)展深度閱讀，紙質(zhì)書(shū)還是最好的選擇?！?/p>

原文鏈接：https://hn.rednet.cn/content/646849/53/13916733.html