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華聲在線(xiàn)11月21日訊（通訊員 鄧婉紅）近日，由湖南師范大學(xué)承辦，物理與電子科學(xué)學(xué)院具體實(shí)施的2023湖南省國(guó)培計(jì)劃“中學(xué)物理骨干教師研修班（A0014—8）”項(xiàng)目開(kāi)展了集中研修活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)四天理論知識(shí)的洗禮，研修班分別在長(zhǎng)沙市雅禮洋湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)、麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展了跟崗研修活動(dòng)。在雅禮洋湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)員們觀(guān)摩了“長(zhǎng)沙市中學(xué)物理課堂教學(xué)比賽（高中復(fù)賽）”優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)。參賽教師緊扣新課程理念、深挖教材，注重創(chuàng)設(shè)直觀(guān)生動(dòng)的探究情境，每一堂課都讓人意猶未盡，展現(xiàn)了優(yōu)秀教師教學(xué)的獨(dú)特魅力。在麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“教學(xué)評(píng)一體化”開(kāi)放日活動(dòng)中，該校教師盛倩執(zhí)教的《電阻的測(cè)量》以及教師李贏(yíng)世執(zhí)教的《超重與失重》，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的原則，采用了多種物理教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生自主探究，讓學(xué)員們回味無(wú)窮。

培訓(xùn)期間，長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)教師何杰?chē)@“開(kāi)展中學(xué)物理深度教學(xué)，成就拔尖創(chuàng)新學(xué)生”的主題作了講座。他以自身的教學(xué)經(jīng)歷為例，著重強(qiáng)調(diào)了物理建模和生活實(shí)際的聯(lián)系，并向?qū)W員們傳授了“習(xí)題是最好的老師”的經(jīng)驗(yàn)。圍繞“在新課程背景下如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂實(shí)施”的主題，長(zhǎng)沙市南雅中學(xué)教師譚艷表示，一堂成功的物理課，要明確“我要教什么”這一核心問(wèn)題，同時(shí)要結(jié)合教學(xué)邏輯順序、明確教學(xué)重難點(diǎn)等多個(gè)方面展開(kāi)教學(xué)。

為讓學(xué)員了解如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)真正發(fā)生，湖南師范大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)宋善炎作了講座。他分享了自己的教育理念，提出要樂(lè)于、勤于、善于去磨礪學(xué)習(xí)交流、實(shí)踐思考和修身，做到知識(shí)的內(nèi)化和外化。長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)物理教研組組長(zhǎng)胡雁軍圍繞《中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)》提出了“五化”，并結(jié)合教學(xué)案例片段，深度剖析了“五化”的具體應(yīng)用以及背后的基本原理。

此外，項(xiàng)目首席專(zhuān)家劉健智還針對(duì)中學(xué)物理教研論文的寫(xiě)作和發(fā)表進(jìn)行了詳細(xì)解說(shuō)。他通過(guò)一些有趣的案例分享，讓大家規(guī)避了一些論文寫(xiě)作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)，文獻(xiàn)要與正文一一對(duì)應(yīng)、排版要美觀(guān)、圖表制作要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，進(jìn)一步擴(kuò)充了學(xué)員們論文寫(xiě)作的理論知識(shí)。在學(xué)科信息技術(shù)應(yīng)用方面，鳳凰縣第一屆高中物理學(xué)科帶頭人牛偉結(jié)合幾何畫(huà)板，展現(xiàn)一堂生動(dòng)、有趣的講座。他以《軌跡動(dòng)態(tài)分析》《用v-t圖像分析追擊相遇問(wèn)題》《萬(wàn)有引力定律》為例，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行討論，深切體會(huì)到信息技術(shù)與物理學(xué)科相結(jié)合的魅力。

據(jù)了解，目前，此次研修活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行到了第8天。全體學(xué)員表示，每一天的講座，自己都能感受到思想火花的沖擊，在物理教學(xué)方面也有了更多的系統(tǒng)性認(rèn)識(shí)。

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