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本報(bào)長(zhǎng)沙訊“在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成對(duì)聯(lián)的下聯(lián)，并用毛筆寫(xiě)出來(lái)?！?1月10日，在湖南師大第二附屬中學(xué)建校五周年匯報(bào)暨游園會(huì)上，設(shè)置了“生涯啟航”“學(xué)海共渡”“音為夢(mèng)想”“七彩校園”“柚見(jiàn)豐收”“軍風(fēng)鑄魂”六個(gè)主題游園點(diǎn)，直觀(guān)展示了該校五年來(lái)的用心教育、銳意進(jìn)取。對(duì)于這種小游戲的創(chuàng)新方式，2400名學(xué)生都樂(lè)在其中，全心參與，充分展現(xiàn)了全面的綜合素養(yǎng)和合作精神。

“團(tuán)體挑戰(zhàn)賽”、“名人挑戰(zhàn)賽”本場(chǎng)游園會(huì)6個(gè)主題游園點(diǎn)，共13個(gè)比賽項(xiàng)目，同學(xué)們以小組為單位參賽，每組集體通過(guò)任意一個(gè)比賽項(xiàng)目，小組成員每人即可獲得該點(diǎn)的通關(guān)章，個(gè)人收集4個(gè)通關(guān)章，可獲得抽取盲盒的機(jī)會(huì)。每個(gè)同學(xué)都非常積極地參與其中，用自己的力量為小組贏(yíng)取印章。

在“生涯啟航”板塊，“瘋狂動(dòng)物城”“急速三子棋”兩個(gè)項(xiàng)目兼顧競(jìng)技性和趣味性，寓教于樂(lè)，旨在助力學(xué)生自我個(gè)性探索，了解職業(yè)性格傾向，通過(guò)深化自我認(rèn)知，提高學(xué)生生涯規(guī)劃能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

“學(xué)海共渡”板塊設(shè)有“名人挑戰(zhàn)賽”、“對(duì)聯(lián)挑戰(zhàn)賽”、“團(tuán)隊(duì)解題挑戰(zhàn)賽”、“智趣實(shí)驗(yàn)”共四個(gè)形式多樣的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)生以小組為單位解題、對(duì)聯(lián)、猜謎，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，既展示了學(xué)校規(guī)范化小組建設(shè)的成果，又讓學(xué)生的思維在競(jìng)爭(zhēng)中得到鍛煉。

“音為夢(mèng)想”“七彩校園”兩個(gè)游園點(diǎn)分外熱鬧，吸引了許多活動(dòng)嘉賓和師生駐足圍觀(guān)。美術(shù)班學(xué)生為同學(xué)們示范色彩、泥塑的創(chuàng)作技巧，舞蹈隊(duì)同學(xué)與伙伴們熱情舞動(dòng)，點(diǎn)燃全場(chǎng)氣氛，更有或激越、或抒情的多版本校歌挑戰(zhàn)，讓愛(ài)校之情融于歡聲笑語(yǔ)中。

在二附中特色的金柚節(jié)，學(xué)生們摘柚子、賞柚子、寫(xiě)柚子詩(shī)歌、做柚子熏香。小小一顆柚子，收獲的是成長(zhǎng)的喜悅，也有勞動(dòng)的幸福。成熟的柚子因分享而美味，正如“佑子”的祝福因真摯而動(dòng)人，希望孩子們?cè)凇坝印睒?shù)下，成長(zhǎng)為自信、自律、自強(qiáng)的人才。

“軍風(fēng)鑄魂”板塊展示了二附中國(guó)防教育特色班的教學(xué)成果。獨(dú)特的軍事技能表演展現(xiàn)了特色班學(xué)生在紀(jì)律、體術(shù)方面訓(xùn)練后的優(yōu)勢(shì)。同臺(tái)競(jìng)技、同疊軍被環(huán)節(jié)則以趣味性的活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)其優(yōu)秀的生活作風(fēng)。

本次游園活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展了8小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，師生絡(luò)繹不絕。二附學(xué)子在天真爛漫的游戲時(shí)光中體驗(yàn)了學(xué)校特色課程，增進(jìn)了對(duì)學(xué)校文化的了解，愛(ài)校熱情得到進(jìn)一步的激發(fā)。師生們的精彩互動(dòng)也為活動(dòng)增添許多活潑色彩。本次建校五周年活動(dòng)學(xué)校還收到了來(lái)自天南海北畢業(yè)校友的祝福，共同獻(xiàn)禮母校5歲華誕。

湖南師大二附中校長(zhǎng)張勝利表示，五年前，承載著湖南師范大學(xué)和深圳博納教育公司的信任和期待，湖南師大二附中揚(yáng)帆啟航。

五年的探索打造了六個(gè)方面的特色:以美術(shù)特長(zhǎng)班、國(guó)防教育班等為代表的特色班型；以生涯規(guī)劃課、閱讀習(xí)字課等為基礎(chǔ)的特色課程；以時(shí)間管理、三說(shuō)三清等為抓手的特色教改；以主題研討、三步三環(huán)等為支撐的特色教研；以有教無(wú)類(lèi)、因材施教為指針的特色培養(yǎng)；以學(xué)習(xí)小組建設(shè)規(guī)范化、住宿生活準(zhǔn)軍事化等為重點(diǎn)的特色管理。

五年的奮斗產(chǎn)生了五個(gè)方面的改變:全校每堂課違紀(jì)學(xué)生的數(shù)量從三位數(shù)變成了個(gè)位數(shù)，越來(lái)越多的學(xué)生從喧鬧沖動(dòng)變得活潑冷靜，同學(xué)們從比誰(shuí)的鞋子高檔變成了比誰(shuí)的成績(jī)優(yōu)秀，每周收交的雜書(shū)雜物從幾箱到幾個(gè)，特別是師生對(duì)學(xué)校的稱(chēng)呼從“這個(gè)學(xué)?！弊兂闪恕拔覀儗W(xué)?！?。學(xué)生的敬畏之心、理智之心、爭(zhēng)優(yōu)之心、純凈之心、愛(ài)校之心日見(jiàn)凸顯，德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生比比皆是。

“一年起步打基礎(chǔ)、兩年完善展藍(lán)圖、三年成型顯成熟、五年提質(zhì)爭(zhēng)優(yōu)秀?！睆垊倮硎?，第二個(gè)五年的新征程，學(xué)校將全面貫徹黨的教育方針，在初步形成的“一體兩翼六特色”基礎(chǔ)上，腳踏實(shí)地提高育人能力，真心實(shí)意發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，朝著“守正創(chuàng)新、積淀底蘊(yùn)、鮮明特色、擦亮品牌”的目標(biāo)邁進(jìn)。

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