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湖南師范大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院的建立可追溯到1938年國(guó)立師范學(xué)院的理化系。學(xué)院現(xiàn)有物理學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用物理學(xué)三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中前兩個(gè)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。有教職工133人，其中教授46人，博士生導(dǎo)師38人，副高職稱(chēng)43人，具有博士學(xué)歷的教師91人；國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、萬(wàn)人計(jì)劃等國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃入選者11人，中科院百人計(jì)劃、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃等省部級(jí)人才計(jì)劃入選者22人。近五年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)了國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃課題、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、重大研究計(jì)劃集成項(xiàng)目等10余項(xiàng)（其中近兩年獲得了3項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)），在國(guó)家自然科學(xué)基金委“基礎(chǔ)物理(A25)”2019-2023五年經(jīng)費(fèi)排名中位列全國(guó)第三，獲湖南省自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

學(xué)院現(xiàn)有“低維量子結(jié)構(gòu)與調(diào)控”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“物質(zhì)微結(jié)構(gòu)與功能”湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“量子效應(yīng)及其應(yīng)用”湖南省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、“彭桓武科教中心”、“大學(xué)物理”國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、“量子效應(yīng)及其應(yīng)用”教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、物理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和博士后科研流動(dòng)站等教學(xué)科研平臺(tái)和團(tuán)隊(duì)。理論物理是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，物理學(xué)為湖南省重點(diǎn)學(xué)科、湖南省優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科和國(guó)內(nèi)一流培育學(xué)科。學(xué)院先后與8個(gè)國(guó)家和地區(qū)、15個(gè)大學(xué)或機(jī)構(gòu)建立合作與交流關(guān)系。

改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)院培養(yǎng)了包括3名院士、18名國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、長(zhǎng)江學(xué)者等在內(nèi)的一大批科技精英，國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃教學(xué)名師、全國(guó)模范教師、“徐特立教育獎(jiǎng)”獲得者、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、正高級(jí)中學(xué)教師和國(guó)際中學(xué)物理奧賽金牌教練為代表的一大批中學(xué)物理教育家。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生1700余人，其中本科生1200余人，研究生500余人，多年來(lái)本科生升學(xué)率一直超過(guò)45%，人才培養(yǎng)成效穩(wěn)居全國(guó)師范院校前列。

物理與電子科學(xué)學(xué)院以黨建引領(lǐng)，堅(jiān)持“以本為本，優(yōu)質(zhì)產(chǎn)出”理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，開(kāi)展名師引領(lǐng)、協(xié)同育人，著力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，打造了立德樹(shù)人“新場(chǎng)能”。

一、以本為本，夯實(shí)“推動(dòng)力”，構(gòu)建一流培養(yǎng)體系

1.堅(jiān)持立體化黨建引領(lǐng)，匯聚基層黨建新動(dòng)能

學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，躬耕于教育科研一線(xiàn)，發(fā)揚(yáng)教育家、科學(xué)家精神，堅(jiān)持抓黨建、強(qiáng)思政，帶隊(duì)伍、聚合力，擔(dān)使命、促發(fā)展。堅(jiān)持“以生為本、德育為先”工作理念，堅(jiān)持“教育引導(dǎo)、科學(xué)管理”工作體系，發(fā)揚(yáng)老一輩黨員講政治、有理想的優(yōu)良傳統(tǒng)，勵(lì)志既成“經(jīng)師”，亦為“人師”，全面助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。所培養(yǎng)的本科畢業(yè)生中，邵明安、龔新高、陳大可三位中科院院士師出同門(mén)，創(chuàng)造了“一門(mén)三院士”的佳話(huà)。另培養(yǎng)了包含18位“長(zhǎng)江”“杰青”在內(nèi)的眾多杰出科技人才和物理師資人才。物理系教工黨支部先后獲評(píng)湖南省高校黨建工作樣板支部、省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織和全國(guó)高校黨建工作樣板支部，入選?！半p帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室建設(shè)計(jì)劃。進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、特色化建設(shè)，黨建工作得到“人民網(wǎng)”等校內(nèi)外媒體宣傳報(bào)道。

2.堅(jiān)持以本為本新理念，優(yōu)化人才培養(yǎng)新模式

自2007年開(kāi)始，物理學(xué)專(zhuān)業(yè)主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家和湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，大膽改革創(chuàng)新，經(jīng)歷六次人才培養(yǎng)方案重大修訂，歷經(jīng)16年由單一的物理師范培養(yǎng)模式擴(kuò)展優(yōu)化形成了周光召拔尖人才班（非師范）、卓越師范班、公費(fèi)師范班和應(yīng)用物理班（非師范）“四位一體”物理學(xué)高水平人才培養(yǎng)模式。電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)立足湖南、面向全國(guó)，適應(yīng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具備系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和扎實(shí)基本技能的復(fù)合型電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

3.堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)產(chǎn)出新導(dǎo)向，構(gòu)筑協(xié)同育人共同體

學(xué)院秉承培育“一門(mén)三院士”的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)本科人才為第一要?jiǎng)?wù)，助力提升國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)力。一是組織實(shí)施“本科生科研提升計(jì)劃”。建立“三個(gè)開(kāi)放”機(jī)制，即科研項(xiàng)目向本科生開(kāi)放、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)向本科生開(kāi)放、研究生組會(huì)向本科生開(kāi)放，落實(shí)“三全育人”工作理念，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)協(xié)同共進(jìn)。二是創(chuàng)建物理學(xué)拔尖人才班——“周光召班”。積極謀劃物理學(xué)拔尖人才培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)新提出“物理科學(xué)家＋卓越師范生”融合培養(yǎng)體系，從2018年起，推動(dòng)建立以物理科學(xué)家周光召名字命名的“周光召班”，并入選首批湖南省拔尖人才培養(yǎng)基地，旨在重點(diǎn)培育具有創(chuàng)新能力和科學(xué)家精神的創(chuàng)新人才。“周光召班”學(xué)生在創(chuàng)新競(jìng)賽、項(xiàng)目申報(bào)中獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)60余項(xiàng)，主持或參與大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、科研課題130余項(xiàng)，多名學(xué)生在國(guó)內(nèi)外頂級(jí)物理學(xué)期刊發(fā)表高水平論文，前兩屆畢業(yè)生中有23人進(jìn)入到中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、上海交通大學(xué)等國(guó)內(nèi)頂尖級(jí)科研院所和高校繼續(xù)深造，年均升學(xué)率達(dá)70%。

二、名師引領(lǐng)，打造“牽引力”，強(qiáng)化一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)

1.專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)成效顯著

2019年物理學(xué)專(zhuān)業(yè)首批進(jìn)入國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)行列，2020年物理學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)成為湖南省首批通過(guò)師范認(rèn)證（二級(jí)）的專(zhuān)業(yè)，2023年通過(guò)師范三級(jí)認(rèn)證申請(qǐng)，正積極準(zhǔn)備三級(jí)認(rèn)證專(zhuān)家組現(xiàn)場(chǎng)考查。理論物理為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，是長(zhǎng)期保持湖南省領(lǐng)先地位的基礎(chǔ)學(xué)科，物理學(xué)科進(jìn)入了ESI全球前1%，在教育部學(xué)科評(píng)估中獲佳績(jī)。2019-2023年，國(guó)家自然科學(xué)基金委“基礎(chǔ)物理(A25)”五年經(jīng)費(fèi)排名中學(xué)院位列全國(guó)第三。2020年“周光召班”入選中國(guó)科學(xué)院大學(xué)“科教結(jié)合協(xié)同育人行動(dòng)計(jì)劃”聯(lián)合培養(yǎng)本科生項(xiàng)目，并入選湖南省基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地。2020年獲批國(guó)家留學(xué)基金委“量子科學(xué)創(chuàng)新人才國(guó)際合作培養(yǎng)項(xiàng)目”?！按箢?lèi)招生、分類(lèi)培養(yǎng)”模式被作為典型在全校推廣。電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)通過(guò)理工融合與學(xué)科交叉、科教賽融合等方式拓寬培養(yǎng)途徑，卓有成效，2020年入選國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

2.師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著

學(xué)院秉承仁愛(ài)精勤、悟物崇理、求實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，實(shí)施了“三高三課”老師培育工程，即從“德高、學(xué)高、藝高”三個(gè)維度，培育政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的新時(shí)代老師。組織專(zhuān)家研討示范打造“金課”，挖掘并融入物理學(xué)科中內(nèi)含思政要素的“大物理課”，從老一輩專(zhuān)家學(xué)者到年輕博士親自走上講臺(tái)為本科生授課的“親授課”。近年來(lái)，學(xué)院涌現(xiàn)了一批立德樹(shù)人和勇攀科學(xué)高峰的先進(jìn)典型，如湖南省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員匡樂(lè)滿(mǎn)、劉紅榮，湖南省優(yōu)秀教育工作者唐東升，湖南省“五四”獎(jiǎng)?wù)芦@得者周海青，湖南省高?！爸Р繒?shū)記雙帶頭人標(biāo)兵”鐘顯輝，湖南省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師歐陽(yáng)鋼、荊繼良、余洪偉，多人獲?！笆褞煹聵?biāo)兵”“十佳青年教工”等榮譽(yù)。

3.本科人才培養(yǎng)成效顯著

學(xué)院本科生多年來(lái)升學(xué)率一直超過(guò)45%，位居學(xué)校前列，每年為國(guó)內(nèi)外著名科研院所和高校輸送100余人的優(yōu)秀畢業(yè)生。依托物理學(xué)科作為湖南省乃至全國(guó)中學(xué)物理師資重要培養(yǎng)基地的優(yōu)勢(shì)，學(xué)院積極落實(shí)高中起點(diǎn)本科層次鄉(xiāng)村高中教師公費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃，在湖南省內(nèi)高考提前批中招錄定向公費(fèi)師范生。目前兩屆畢業(yè)生合計(jì)162人全部回原籍就業(yè)，有力補(bǔ)強(qiáng)了生源地的物理師資力量，有效縮小了區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體差距，為湖南基礎(chǔ)教育和鄉(xiāng)村振興作出了積極貢獻(xiàn)。近年來(lái)，在校生獲學(xué)科競(jìng)賽、師范技能競(jìng)賽和電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)18項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)300余項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)60余項(xiàng)；在校本科生獲省級(jí)及以上創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目30余項(xiàng)，在PhysicalReviewA/B/D等國(guó)際一流專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)50余篇，獲批國(guó)家專(zhuān)利20余項(xiàng)。

各類(lèi)學(xué)科技能競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。

近年來(lái)，本科生獲全國(guó)大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競(jìng)賽（CUPT）、全國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽、全國(guó)“周培源”大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽等獎(jiǎng)勵(lì)14項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)5項(xiàng)。

本科生獲全國(guó)大學(xué)生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽、國(guó)際商業(yè)模式創(chuàng)新大賽等獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)8項(xiàng)。

各類(lèi)師范技能競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。

本科生在全國(guó)師范技能競(jìng)賽、東芝杯·中國(guó)師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)15人次，其中一等獎(jiǎng)5人次，居全國(guó)師范院校前列。

三、科教協(xié)同，形成“聚合力”，培育一流本科人才

1.共享優(yōu)質(zhì)科研資源，培養(yǎng)拔尖人才

教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室數(shù)個(gè)實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)為本科生開(kāi)設(shè)項(xiàng)目制課程，實(shí)驗(yàn)室所有資源向本科生開(kāi)放。利用實(shí)驗(yàn)室大型儀器設(shè)備為應(yīng)用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和課外科技競(jìng)賽項(xiàng)目。每年暑假，組織周光召班學(xué)生到教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展暑期科技實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃，每年推薦30余位物理學(xué)師范班優(yōu)秀本科生到教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研訓(xùn)練和畢業(yè)設(shè)計(jì)。積極開(kāi)展校企合作，僅電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)已建成6個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室及一批校外基地。

2.共建新型人才培養(yǎng)基地，培養(yǎng)卓越人才

基于“科教融合、協(xié)同育人行動(dòng)計(jì)劃”，我院與中國(guó)科學(xué)院理論物理研究所聯(lián)合成立“彭桓武科教中心”，入選聯(lián)合培養(yǎng)本科生項(xiàng)目。與中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所簽署人才培養(yǎng)合作框架協(xié)議，利用北京譜儀等大科學(xué)裝置聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新人才。每年推薦4-8名周光召班的學(xué)生參加理論物理所和高能物理所夏令營(yíng)，并從事畢業(yè)論文課題研究。積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，建立多方協(xié)同育人新機(jī)制。近年來(lái)，電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目5項(xiàng)，建立了3個(gè)省級(jí)校企合作人才培養(yǎng)示范基地。

3.共創(chuàng)協(xié)同創(chuàng)新中心，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才

依托協(xié)同創(chuàng)新中心和物理學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，我院開(kāi)設(shè)了光召論壇、量子論壇和彭桓武學(xué)術(shù)論壇，每周邀請(qǐng)1-2位國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者作學(xué)術(shù)報(bào)告。高年級(jí)本科生通過(guò)參加三個(gè)論壇，了解學(xué)科前沿最新研究動(dòng)態(tài)，與頂級(jí)科學(xué)家直接對(duì)話(huà)，開(kāi)闊視野。創(chuàng)新課程設(shè)置和培養(yǎng)方案，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域項(xiàng)目制課程，每年邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域3-5名專(zhuān)家作專(zhuān)題報(bào)告，從宏觀(guān)視野講解物理各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展方向以及對(duì)人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然和改變?nèi)祟?lèi)生活的意義；邀請(qǐng)10-15位專(zhuān)家對(duì)大四學(xué)生開(kāi)展定期的小班輔導(dǎo)，秉承“寓教于研”的培養(yǎng)原則，鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀的高年級(jí)本科生進(jìn)入中心各實(shí)驗(yàn)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，完成畢業(yè)論文。