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“老師，你看我捏的小兔子可愛(ài)嗎？”“老師，快來(lái)幫幫忙，這條小龍的頭我畫(huà)不好啦！”……神奇、有趣的想象，憨態(tài)可掬的造型，化成充滿(mǎn)成就感的作品呈現(xiàn)在大家的眼前，使人驚嘆，讓孩子們自豪。這就是總讓孩子們惦記著的“TAO陶美育·三點(diǎn)半課堂”，也是湖南師范大學(xué)附屬陶子湖學(xué)校特色課程建構(gòu)的縮影，更是“雙減”政策在湖湘大地生根開(kāi)花的美麗碩果。

醴陵，一座用深厚歷史積淀孕育出崇文重教的書(shū)香之城，陶瓷和煙花是這座城市的靚麗名片。泥土和火焰的組合總能綻放出不一樣的美麗。陶瓷源于土而成于器，出平凡而顯非凡。正如此，瓷文化便自然成為醴陵陶子湖學(xué)校校園文化建設(shè)的理念之一，“TAO陶美育·三點(diǎn)半課堂”特色課程也就有了肥沃的土壤與廣闊的生長(zhǎng)空間。

“TAO陶美育·三點(diǎn)半課堂”每周開(kāi)課，教孩子們陶瓷欣賞和制作等。在陶藝課程中，孩子們通過(guò)拍、搓、捏、畫(huà)、剔花工藝、絲網(wǎng)印等多種陶藝技法制作作品。他們還將陶藝與閱讀和醴陵文化完美結(jié)合，繪制了陶藝?yán)L本與作品。如《小王子》主題陶瓷盤(pán)、寓言故事剔花工藝瓷盤(pán)、龍年盤(pán)、端午粽等。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)陶藝的同時(shí)，受到傳統(tǒng)文化的熏陶。同時(shí)，學(xué)校還與周邊陶瓷企業(yè)合作，為這些小“工匠”精心設(shè)置陶藝作品展廳，每學(xué)期布置“小小藝術(shù)家”陶藝展。

杯盤(pán)展

“TAO陶美育·三點(diǎn)半課堂”傳承了千年陶瓷文化，推動(dòng)醴陵非遺技藝與現(xiàn)代生活融合，增強(qiáng)下一代對(duì)陶瓷文化認(rèn)同感，讓學(xué)生受教其中，美育其中，樂(lè)在其中。同時(shí)，陶藝實(shí)踐活動(dòng)也很好地幫助學(xué)生提升自我表達(dá)、動(dòng)手創(chuàng)作與創(chuàng)新的能力。

一塊陶泥，一種技法，一次次心靈與藝術(shù)的碰撞，“TAO陶美育·三點(diǎn)半課堂”為孩子們播下一顆家國(guó)情懷的種子，讓他們從小發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，增強(qiáng)文化自信。

責(zé)編：顏青

一審：顏青

二審：張建平

三審：周小雷

來(lái)源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端

原文鏈接：https://m.voc.com.cn/xhn/news/202403/19674092.html