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華聲在線(xiàn)1月10日訊（通訊員 潘昭弘）“香港年輕人與大陸年輕人生活觀(guān)念有哪些異同？”“香港和大陸兩地研究生教育制度有哪些不同，年輕人共同面臨著怎樣的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)？”1月5日下午，應(yīng)湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院社會(huì)學(xué)系的邀請(qǐng)，香港城市大學(xué)社會(huì)與行為科學(xué)系何榮宗 (HO Wing Chung)教授在湖南師范大學(xué)博后樓做了題為T(mén)he Outcomes and Social Impacts of the Hong Kong Urban Renewal Fund: Scope, Framework, and Impacts（香港城市更新基金的結(jié)果和社會(huì)影響：范圍、框架和影響）的學(xué)術(shù)講座，在提問(wèn)互動(dòng)階段，參與講座的同學(xué)們紛紛提出了很多與香港年輕人、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等相關(guān)的現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題。

何教授以香港城市更新局（Urban Renewal Authority）委托的項(xiàng)目評(píng)估研究為例，給大家呈現(xiàn)了香港城市更新基金的結(jié)果和影響。他首先以提問(wèn)的方式讓同學(xué)們明白了“結(jié)果（outcomes）”和“社會(huì)影響（social impacts）”的區(qū)別，然后介紹了項(xiàng)目評(píng)估的范圍與框架，最后從包容（embracement）、經(jīng)濟(jì)（economy）、參與（engagement）和環(huán)境（environment）等四個(gè)維度（包括21項(xiàng)指標(biāo)）重點(diǎn)呈現(xiàn)了香港城市更新基金的社會(huì)影響。期間，他還著重介紹了這項(xiàng)評(píng)估研究的設(shè)計(jì)、思路和方法，并強(qiáng)調(diào)，定量方法是項(xiàng)目評(píng)估的基本方法。

在自由交流階段，何教授還與講座主辦方負(fù)責(zé)人商討了兩校學(xué)生互訪(fǎng)交流的合作意向，并表達(dá)了在學(xué)術(shù)研究和社會(huì)服務(wù)兩個(gè)方面開(kāi)展深度合作的真切意愿。本次講座給湖南師范大學(xué)社會(huì)學(xué)系學(xué)子拓寬了社會(huì)學(xué)研究的國(guó)際視野，提供了接觸中國(guó)社會(huì)學(xué)前沿研究的機(jī)會(huì)。

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