皇冦网上投注站-网上投注特码被骗-和记国际网上娱乐

紅網(wǎng)時(shí)刻新聞12月22日訊（通訊員 陳樂(lè)）數(shù)字化助力課堂轉(zhuǎn)型，信息潮推動(dòng)教學(xué)提質(zhì)。12月21日，“數(shù)字優(yōu)化校園 項(xiàng)目賦能課堂”——湖南湘江新區(qū)信息科技學(xué)科教研活動(dòng)在湖南師范大學(xué)附屬小學(xué)舉行。活動(dòng)由長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)教師發(fā)展中心主辦、湖南省李曉玲名校長(zhǎng)工作室承辦。

在學(xué)術(shù)沙龍環(huán)節(jié)，湖南師大附小《信息科技支持的項(xiàng)目教學(xué)理論與實(shí)踐研究》課題組金濱林、黃麗珍、馬紅英三位老師分別分享了美術(shù)學(xué)科的微項(xiàng)目探究、信息科技學(xué)科完整規(guī)范的長(zhǎng)周期研究以及英語(yǔ)學(xué)科的元素注入式探究案例。

這些理論與實(shí)踐探索結(jié)合了信息科技的優(yōu)勢(shì)，如數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化等，以及項(xiàng)目教學(xué)的理念和實(shí)踐，如注重學(xué)生的主動(dòng)性、探究性和實(shí)踐性，旨在提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)信息科技的支持，英語(yǔ)和美術(shù)學(xué)科的項(xiàng)目教學(xué)得以實(shí)現(xiàn)更加直觀(guān)、生動(dòng)和多樣化的教學(xué)形式，為學(xué)生提供更加豐富、多元的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，項(xiàng)目教學(xué)也使得信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用更加具有實(shí)際意義和價(jià)值，有助于提高學(xué)生的信息科技素養(yǎng)和應(yīng)用能力。

在專(zhuān)家訪(fǎng)談環(huán)節(jié)，信息科技學(xué)科國(guó)賽標(biāo)桿課授課者葉果老師分享了參賽經(jīng)驗(yàn)，她強(qiáng)調(diào)，“功夫在平時(shí)，要抓住一切教研的機(jī)會(huì)。要想賽出成果也要做個(gè)有心人，多關(guān)注、多了解、多積累。研無(wú)教，則無(wú)以立足；教無(wú)研，則無(wú)以長(zhǎng)遠(yuǎn)”。

在探秘?cái)?shù)字校園環(huán)節(jié)，該校2006班的孩子們根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)分成8個(gè)小組，班主任、家長(zhǎng)代表、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩老師角色轉(zhuǎn)換為項(xiàng)目體驗(yàn)者，參訪(fǎng)者，沉浸式參與孩子們的每一個(gè)項(xiàng)目，授課老師黃麗珍成了各組主講孩子們的導(dǎo)演、主持人、配角和評(píng)論家。

所有人員都可以拿著孩子們事先手繪彩印的數(shù)字校園藏寶圖，選擇青鹿紙筆系統(tǒng)、機(jī)械狗、智慧田徑場(chǎng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、智慧教室、無(wú)紙化會(huì)議系統(tǒng)、平板教學(xué)、超星管理平臺(tái)八大主題當(dāng)中感興趣的內(nèi)容自主深度體驗(yàn)，也可以按順序全面體驗(yàn)。

信息科技支持下的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，是基于真實(shí)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的教學(xué)，打破課堂傳統(tǒng)模式，學(xué)生借助信息科技手段和工具，通過(guò)產(chǎn)生主題、形成小組、明確任務(wù)、制定計(jì)劃、開(kāi)展探究、分析制作、展示成果、多元評(píng)價(jià)八個(gè)環(huán)節(jié)，家校、師生、生生共研共探，協(xié)同對(duì)話(huà)，開(kāi)放學(xué)習(xí)場(chǎng)域，建構(gòu)知識(shí)單元，指向核心素養(yǎng)，孩子們的課堂學(xué)習(xí)與生活場(chǎng)景互聯(lián)互通。

湖南師大附小校長(zhǎng)李曉玲表示，自2020年成功獲批未來(lái)學(xué)校創(chuàng)建校以來(lái)，該校完成了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)的終端建設(shè)，以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)賦能高質(zhì)量課堂，探索信息技術(shù)與學(xué)科深度融合，打造師生共研、思想互碰、樂(lè)學(xué)善思的智慧課堂。

有價(jià)值的成果在探究、發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑、思考、創(chuàng)造中產(chǎn)生。與會(huì)專(zhuān)家對(duì)此次教研活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)細(xì)致的評(píng)價(jià)指導(dǎo)。在研討過(guò)程中，老師們紛紛表示通過(guò)研討學(xué)習(xí)，更新了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在信息科技學(xué)科當(dāng)中的實(shí)施方法和路徑。

原文鏈接：https://moment.rednet.cn/pc/content/646756/66/13383074.html