2022-10-19 22:36 來(lái)源:學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) 作者:蔣洪新 點(diǎn)擊:

湖南師范大學(xué)黨委書(shū)記蔣洪新
湖南是一方紅色熱土,湖湘紅色文化在育人功能上具有培根鑄魂的重要作用。湖南師范大學(xué)充分發(fā)揮師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃組團(tuán)牽頭高校作用,協(xié)同福建師范大學(xué)、閩南師范大學(xué)、長(zhǎng)沙師范學(xué)院積極開(kāi)展紅色教育活動(dòng),把湖湘紅色文化融入教育教學(xué)當(dāng)中,搭建立體多元的實(shí)踐“大平臺(tái)”,助推重點(diǎn)支持院校師范教育提質(zhì)立魂。
以湖湘紅色文化助力教師隊(duì)伍建設(shè)。湖湘紅色文化具有敢為人先、奮發(fā)圖強(qiáng)、知行合一、實(shí)事求是等鮮明特質(zhì),是高校強(qiáng)師德、鑄師魂、推動(dòng)立德樹(shù)人事業(yè)不斷前進(jìn)的生動(dòng)典范。湖南師范大學(xué)組團(tuán)充分發(fā)揮紅色文化資源在高校教師隊(duì)伍建設(shè)中信念內(nèi)化、行為優(yōu)化等方面的功能,堅(jiān)持將其中家國(guó)情懷、擔(dān)當(dāng)品格和奮斗精神融入組團(tuán)青年骨干教師培育體系,致力于培養(yǎng)傳承紅色基因的優(yōu)秀教師。堅(jiān)持以紅色文化資源為素材,對(duì)組團(tuán)教師進(jìn)行多形式、多渠道、全方位紅色教育,深入開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育,激勵(lì)教師做紅色精神的踐行者和傳承者。堅(jiān)持將紅色文化傳播與傳承作為干部、教師、學(xué)生雙向交流的重要內(nèi)容,堅(jiān)定組團(tuán)高校師生的理想信念,推動(dòng)中國(guó)特色高質(zhì)量教師教育體系的建設(shè),促進(jìn)新時(shí)代教師教育振興發(fā)展。
以湖湘紅色文化提升特色學(xué)科建設(shè)。湖湘紅色文化具有良好的思想引領(lǐng)、價(jià)值塑造和行為導(dǎo)向功能,是高校教學(xué)育人的“活教材”。組團(tuán)重點(diǎn)支持院校有著豐富的紅色資源,湖南第一師范學(xué)院是中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的策源地之一,懷化學(xué)院地處擁有123處紅色舊址的革命老區(qū),寧夏師范學(xué)院所在地亦是紅軍長(zhǎng)征“勝利曙光之山”——寧夏六盤(pán)山地區(qū)。湖南師范大學(xué)組團(tuán)以學(xué)科建設(shè)助力重點(diǎn)支持院校擦亮“紅色底色”,積極推進(jìn)紅色文化融入思政課程,培育師范精品,創(chuàng)建特色品牌,形成師范教育優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群,帶動(dòng)其他學(xué)科全面發(fā)展。搭建馬克思主義理論、黨史黨建、紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地等學(xué)科平臺(tái),持續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)馬院建設(shè),努力構(gòu)建大思政格局。以科技賦能課程思政,對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行探索和改革,將紅色文化形象化、生動(dòng)化,提升思政教學(xué)效果。開(kāi)辟校外紅色教育基地、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生感受沉浸式、體驗(yàn)式、感知式的實(shí)踐教學(xué)體驗(yàn)。
以湖湘紅色文化驅(qū)動(dòng)基礎(chǔ)教育服務(wù)能力。湖湘文化蘊(yùn)含老一輩革命家教育救國(guó)、以教興國(guó)等先進(jìn)教育思想,是高校推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展、助力鄉(xiāng)村教育振興的動(dòng)力源泉。為推動(dòng)湖湘紅色文化在基礎(chǔ)教育服務(wù)中的運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)紅色資源的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,湖南師范大學(xué)組團(tuán)堅(jiān)持對(duì)口支援在革命老區(qū)平江縣等地建設(shè)中小學(xué)校,積極將優(yōu)質(zhì)教育資源向邊區(qū)老區(qū)輸出。組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)走訪(fǎng)紅色旅游資源聚集地,尋訪(fǎng)紅色基因,充分挖掘紅色文化資源的教育價(jià)值,打造數(shù)字化紅色教育漫畫(huà)讀本,為偏遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)生提供教育教學(xué)載體,協(xié)同助力鄉(xiāng)村教育振興?;诤婕t色文化的時(shí)代意義與現(xiàn)實(shí)價(jià)值,我們將賡續(xù)紅色血脈、厚植教育情懷、弘揚(yáng)師范擔(dān)當(dāng),推進(jìn)師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃落地落實(shí)、創(chuàng)新發(fā)展。
(作者系湖南師范大學(xué)黨委書(shū)記)
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