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【紅網(wǎng)時(shí)刻】國(guó)培計(jì)劃示范項(xiàng)目(2022)教師教學(xué)能力提升班在湖南師范大學(xué)開(kāi)班

2022-08-02 00:02   來(lái)源:紅網(wǎng)時(shí)刻   作者:陳德山 劉力   點(diǎn)擊:

紅網(wǎng)時(shí)刻新聞7月31日訊(通訊員 陳德山 記者 劉力)7月22日至31日,國(guó)培計(jì)劃示范項(xiàng)目(2022)中職公共基礎(chǔ)課(思想政治和語(yǔ)文)教師教學(xué)能力提升班在湖南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)班。來(lái)自全國(guó)各地的80名經(jīng)過(guò)教育部遴選的基層骨干教師參加培訓(xùn)。

心懷“國(guó)之大者”,助力基層教學(xué)

此次培訓(xùn)班學(xué)員近一半來(lái)自西藏、新疆、寧夏、廣西等邊疆少數(shù)民族聚居區(qū)域,90%來(lái)自中西部教育欠發(fā)達(dá)地區(qū);基地在課程內(nèi)容中及時(shí)更新新思想、新理論、新觀(guān)念,以課程思政引領(lǐng)廣大學(xué)員樹(shù)牢理想信念,并將黨和國(guó)家重大戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化到日常教育教學(xué)中。

精準(zhǔn)聚焦問(wèn)題,開(kāi)展靶向培訓(xùn)

根據(jù)“需求發(fā)現(xiàn)—問(wèn)題聚焦—主題引領(lǐng)—方法內(nèi)化—學(xué)員反思—行動(dòng)研究—整體提升”的培訓(xùn)價(jià)值體系。本次培訓(xùn)班通過(guò)學(xué)員問(wèn)卷調(diào)查反饋,將“課程思政”“現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)”和“教學(xué)能力競(jìng)賽”作為培訓(xùn)的主題詞,有針對(duì)性的設(shè)置“師德與理念”“能力與方法”“研究與反思”三大教學(xué)板塊,圍繞中職教育落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),突出教師核心素養(yǎng)培育、業(yè)務(wù)能力提升、內(nèi)容更新優(yōu)化、創(chuàng)新能力培養(yǎng),讓學(xué)員成為忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、掌握現(xiàn)代教學(xué)技能、綜合素質(zhì)過(guò)硬的基層教育骨干教師。

理論實(shí)踐融通,激發(fā)內(nèi)驅(qū)動(dòng)力

“合適的方式方法是增進(jìn)教師培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性的重要載體。我們一直在探索建立更加符合時(shí)代要求、貼近學(xué)員需求、利于學(xué)員能力提升的師資培養(yǎng)體系?!焙蠋煼洞髮W(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記黃麗萍說(shuō)。本次培訓(xùn)班充分運(yùn)用好理論和實(shí)踐兩大載體。在理論課程中,有力發(fā)揮湖南師范大學(xué)在人文社科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì),邀請(qǐng)了馬克思主義學(xué)院、文學(xué)院和公共管理學(xué)院的名師大家登臺(tái)講學(xué)。在實(shí)踐課程中,基地組織全體學(xué)員前往長(zhǎng)沙望城職業(yè)中專(zhuān)、長(zhǎng)沙汽車(chē)工業(yè)學(xué)校等實(shí)踐領(lǐng)域有特色的職教名校開(kāi)展交流學(xué)習(xí);同時(shí),基地還依托湖南省豐富的紅色文化資源,帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)湖南省黨史陳列館、韶山毛澤東同志故居和紀(jì)念館、楊開(kāi)慧紀(jì)念館等地,實(shí)地了解革命先烈的紅色故事,堅(jiān)定為黨育人、為國(guó)育才的初心使命。

注重培訓(xùn)管理,落實(shí)評(píng)價(jià)反饋

科學(xué)的管理與評(píng)價(jià)反饋是教師培訓(xùn)良性發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。一是以班主任和班委為主體的日常管理團(tuán)隊(duì),對(duì)學(xué)員出勤考核、意見(jiàn)反饋等進(jìn)行動(dòng)態(tài)化管理,及時(shí)處理學(xué)員出現(xiàn)的各種問(wèn)題;二是以專(zhuān)家學(xué)者為主體的教學(xué)團(tuán)隊(duì),開(kāi)展好日常教育教學(xué)、學(xué)員成果評(píng)價(jià)和授課過(guò)程考核,做到教學(xué)內(nèi)容成體系、教學(xué)課程可追溯、教學(xué)組織全過(guò)程;三是以后勤為主體的服務(wù)團(tuán)隊(duì),依據(jù)不同地域、不同需求的學(xué)員盡可能地做好食宿等方面的服務(wù)工作,為培訓(xùn)的順利開(kāi)展提供強(qiáng)大的支持和保障。

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職業(yè)教育日益受到重視,也激勵(lì)著越來(lái)越多的教師在職業(yè)教育的天地中施展才華。面向職教師資開(kāi)展培訓(xùn)工作,也逐步成為職教師資能力水平提升、資源平衡供給、人才培養(yǎng)培育的有力支撐。湖南師范大學(xué)全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地依托職業(yè)技術(shù)學(xué)院本碩博一體化人才培養(yǎng)體系和雄厚師資力量,始終致力于基層教育薄弱環(huán)節(jié)和難點(diǎn)痛點(diǎn)的解決,服務(wù)教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師教學(xué)能力提升與研究,以高質(zhì)量的中職師資培養(yǎng)培訓(xùn)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興等黨和國(guó)家重大戰(zhàn)略部署。

來(lái)源:紅網(wǎng)

作者:劉力 陳德山

編輯:王津

本文為湖南頻道原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)附上原文出處鏈接和本聲明。

原文鏈接:https://hn.rednet.cn/content/2022/07/31/11580641.html

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