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湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院導(dǎo)師組指導(dǎo)碩士生參加2021年“田家炳杯”全日制教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)技能大賽。

紅網(wǎng)時(shí)刻2月17日訊（通訊員 李養(yǎng)正 記者 劉力）2月17日，中國(guó)教育在線(xiàn)對(duì)湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了報(bào)道，涉及如何優(yōu)化教學(xué)體系、完善教學(xué)模式、拓展教學(xué)平臺(tái)、構(gòu)建教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制、營(yíng)造良好的教學(xué)活動(dòng)氛圍和增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)實(shí)效做法等，被訪(fǎng)問(wèn)者是湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)李超民。

湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院以中學(xué)政治課卓越教師培養(yǎng)為導(dǎo)向，探索本科生、碩士生成長(zhǎng)規(guī)律，通過(guò)開(kāi)展多元化、特色鮮明的實(shí)踐教育活動(dòng)，提升思想政治教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)。

持續(xù)優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)體系。大力推進(jìn)“學(xué)生中心，產(chǎn)出導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)”實(shí)踐教學(xué)理念，在“思想政治教育專(zhuān)業(yè)遞進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)模式”基礎(chǔ)上，進(jìn)行8個(gè)不同種類(lèi)的實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)。

組織編寫(xiě)多個(gè)實(shí)踐教學(xué)管理辦法，逐步規(guī)范全員實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、研習(xí)具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求，系統(tǒng)總結(jié)了“國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)”以及學(xué)科教學(xué)（思政）碩士點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)的基本經(jīng)驗(yàn)。

不斷完善實(shí)踐教學(xué)模式。思想政治教育專(zhuān)業(yè)（本科）以及學(xué)科教學(xué)（思想政治教育）碩士點(diǎn)都開(kāi)展了與省內(nèi)中學(xué)、教育管理部門(mén)合作，采用實(shí)行“雙導(dǎo)師”制，在學(xué)生實(shí)習(xí)期間基本上都是“駐地指導(dǎo)”，省內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)名師也將進(jìn)行全過(guò)程指導(dǎo)。

學(xué)院建立師范生頂崗實(shí)習(xí)制度，利用寒暑假開(kāi)展鄉(xiāng)村中小學(xué)支教工作。在疫情防控時(shí)期，學(xué)院增加了利用遠(yuǎn)程教學(xué)視頻開(kāi)展實(shí)習(xí)指導(dǎo)和案例教學(xué)指導(dǎo)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生們自發(fā)組織集中展示課堂觀(guān)察、教學(xué)方法創(chuàng)新及班主任工作等研究報(bào)告，匯聚成為了教育實(shí)習(xí)總結(jié)。

大力拓展實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。近些年來(lái)，思政本科專(zhuān)業(yè)以及碩士點(diǎn)已與省內(nèi)近30多家重點(diǎn)中學(xué)、10余家職業(yè)技術(shù)學(xué)院及教育管理部門(mén)簽訂了合作協(xié)議，并建立了實(shí)踐教學(xué)基地或教學(xué)研究基地，并為實(shí)習(xí)基地開(kāi)展教育實(shí)習(xí)與研究提供一定的經(jīng)費(fèi)，有效形成“校內(nèi)-校外協(xié)同、教學(xué)-科研協(xié)同”的多維度互動(dòng)支撐平臺(tái)。

學(xué)院還成立了湖南師范大學(xué)PPES創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，并獲批湖南省教育廳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，建立了智慧教室、微格教學(xué)中心、心理健康教育中心等機(jī)構(gòu)，開(kāi)展教學(xué)技能訓(xùn)練、教育信息技術(shù)應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

積極構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)標(biāo)社會(huì)需求和中學(xué)思政課教師培養(yǎng)要求，制定了一套與實(shí)踐教學(xué)成績(jī)考核評(píng)定辦法，凸顯持續(xù)改進(jìn)的人才培養(yǎng)質(zhì)量觀(guān)，重點(diǎn)對(duì)比實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)計(jì)算達(dá)成度。

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