2023-06-05 08:53 來(lái)源:湖南師范大學(xué)新聞網(wǎng) 作者:馬鐵泉 點(diǎn)擊:


(記者 馬鐵泉)6月2日上午,學(xué)校召開(kāi)“進(jìn)一步完善學(xué)?!p一流’建設(shè)體制機(jī)制(人才培養(yǎng)工作專(zhuān)題)”主題教育專(zhuān)題調(diào)研座談會(huì)。黨委書(shū)記蔣洪新、副校長(zhǎng)蔣新苗出席會(huì)議,副校長(zhǎng)劉子蘭主持會(huì)議。
與會(huì)代表分別圍繞“打造高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系”“科教協(xié)同自主培養(yǎng)人才”“教育教學(xué)改革重點(diǎn)問(wèn)題”“學(xué)生綜合能力培養(yǎng)”“本科教育和新文科建設(shè)”“青年教師教學(xué)發(fā)展”等主題抒發(fā)見(jiàn)解、提出建議。蔣洪新不時(shí)就代表發(fā)言進(jìn)行追問(wèn)了解,并就相關(guān)問(wèn)題給予回應(yīng)。
蔣新苗結(jié)合研究生培養(yǎng)工作現(xiàn)狀,對(duì)人才培養(yǎng)體制機(jī)制創(chuàng)新提出三點(diǎn)要求:一是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉做法,把優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)做法加以推廣應(yīng)用,不斷完善體制機(jī)制;二是要直面問(wèn)題、扎實(shí)整改,將已經(jīng)總結(jié)出的問(wèn)題列出清單,立行立改;三是要全面發(fā)力、改革創(chuàng)新,全面圍繞本科生、碩士生、博士生、成教自考等多層次學(xué)生培養(yǎng)工作做好體制機(jī)制改革,促進(jìn)育人水平提升。
劉子蘭希望各職能部門(mén)要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)座談會(huì)精神,從三個(gè)方面推動(dòng)人才培養(yǎng)取得實(shí)效:一是高效解決問(wèn)題。對(duì)短期能夠解決的點(diǎn)上問(wèn)題,要立行立改,對(duì)一時(shí)難以解決的面上問(wèn)題,要從協(xié)同發(fā)力整體解決;二是寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告。對(duì)具有普遍性和制度性的問(wèn)題,要研究透徹、找準(zhǔn)癥結(jié),及時(shí)形成調(diào)研報(bào)告,為學(xué)校進(jìn)一步完善體制機(jī)制提供參考依據(jù);三是強(qiáng)化工作協(xié)同。要突出全校人才培養(yǎng)“一盤(pán)棋”,進(jìn)一步深化各部門(mén)間的協(xié)同機(jī)制。
蔣洪新指出,開(kāi)展主題教育調(diào)研以來(lái),學(xué)校各調(diào)研組都在緊鑼密鼓地推進(jìn)主題教育調(diào)研工作,取得了階段性成果,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)大思想和現(xiàn)實(shí)助力。他表示,大家的發(fā)言對(duì)于學(xué)校檢視人才培養(yǎng)工作中存在的問(wèn)題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,各位代表提出的“金點(diǎn)子”也是學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)體制機(jī)制改革創(chuàng)新的重要參考。他強(qiáng)調(diào),人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校的立身之本,也是學(xué)?!半p一流”建設(shè)的中心環(huán)節(jié),全體教職員工要牢牢把握培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人這一根本任務(wù),自覺(jué)擔(dān)當(dāng)盡責(zé),不斷推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平。
蔣洪新結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)情況和座談會(huì)代表發(fā)言,從四個(gè)方面對(duì)人才培養(yǎng)工作提出具體要求:一是要收集本次調(diào)研中了解到的具體問(wèn)題,加強(qiáng)針對(duì)性研究,立行解決;二是要加強(qiáng)機(jī)制保障,從全局高度對(duì)教學(xué)管理工作進(jìn)行全面構(gòu)思,協(xié)同各職能部門(mén)集中發(fā)力;三是要不斷深化“三全育人”格局,將特色教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)貫穿到學(xué)生培育全過(guò)程;四是要從“建平臺(tái)”“選人才”“進(jìn)學(xué)生”“抓合作”入手,打造教師教育品牌和國(guó)際精準(zhǔn)傳播平臺(tái),培育引進(jìn)善于教書(shū)育人的師德師風(fēng)楷模,選拔綜合素質(zhì)較高、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生,推進(jìn)學(xué)校國(guó)際合作水平提升,以培養(yǎng)高水平、復(fù)合型拔尖人才助力國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
相關(guān)單位負(fù)責(zé)人和教師代表參加調(diào)研活動(dòng)。
編輯:李欣茹
責(zé)編:馬鐵泉
審核:陳麗榮
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