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師大要聞

【榜樣的力量】?吳仰湘:潛心學(xué)術(shù),經(jīng)年不懈

2021-12-29 13:50   來(lái)源:湖南師范大學(xué)新聞網(wǎng)   作者:社科處   點(diǎn)擊:

(供稿 社科處)吳仰湘,歷史文化學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。曾入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”,現(xiàn)任湖南師范大學(xué)“瀟湘學(xué)者”特聘教授。先后主持國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)、重大項(xiàng)目子課題2項(xiàng)、一般項(xiàng)目1項(xiàng),其他部省級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng),在中華書(shū)局、人民出版社等出版學(xué)術(shù)著作6部、古籍整理著作12種,兩次獲得教育部高等學(xué)校人文社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

2020-2021年,在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》《近代史研究》發(fā)表論文各1篇,另在《中國(guó)文化》《清史研究》《中國(guó)經(jīng)學(xué)》等核心刊物發(fā)表文章5篇。

吳仰湘教授曾求學(xué)于湖南師范大學(xué)歷史系,相繼獲得歷史教育專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位、中國(guó)古代史專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位、中國(guó)近現(xiàn)代史專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位,因此具有貫通中國(guó)歷史的學(xué)術(shù)視野,在政治史、經(jīng)濟(jì)史、軍事史、思想史、學(xué)術(shù)史等領(lǐng)域都作過(guò)探索。迄今為止,吳仰湘教授在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》《歷史研究》《近代史研究》《文獻(xiàn)》《孔子研究》《中國(guó)哲學(xué)史》《史學(xué)月刊》《學(xué)術(shù)研究》《軍事歷史》《軍事經(jīng)濟(jì)研究》《經(jīng)學(xué)研究論叢》《經(jīng)學(xué)文獻(xiàn)研究集刊》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文90余篇,專(zhuān)長(zhǎng)于中國(guó)經(jīng)學(xué)史、中國(guó)近代學(xué)術(shù)與思想史、湖湘文化史,尤其以“皮錫瑞研究與著述整理”“蔣百里思想研究”聞名于海內(nèi)外學(xué)術(shù)界。

吳仰湘教授在多年研究中,形成了文獻(xiàn)整理與學(xué)術(shù)研究相結(jié)合的鮮明特色。他非常注重原始文獻(xiàn)的搜集、整理與解讀,日積月累,經(jīng)年不懈,在取得豐碩研究成果的同時(shí),先后點(diǎn)校了北宋孫覺(jué)《春秋經(jīng)解》(收入北京大學(xué)出版社“儒藏精華編”)、晚清載振《英軺日記》(收入岳麓書(shū)社“走向世界叢書(shū)續(xù)編”)以及晚清湖南守舊紳士所編《翼教叢編》《覺(jué)迷要錄》等。最引人矚目的是,他以一人之力,推出《皮錫瑞全集》12冊(cè),總計(jì)600多萬(wàn)字,在中華書(shū)局出版后,引起學(xué)術(shù)界高度關(guān)注,《中國(guó)經(jīng)學(xué)》《光明日?qǐng)?bào)》《中華讀書(shū)報(bào)》、澎湃新聞等相繼發(fā)表書(shū)評(píng),史學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、新聞傳播學(xué)等學(xué)科的研究者也紛紛引用,反響強(qiáng)烈。中華書(shū)局還將其中的《經(jīng)學(xué)通論》《孝經(jīng)鄭注疏》《皮錫瑞日記》《尚書(shū)大傳疏證》等另外出版單行本,《經(jīng)學(xué)通論》《孝經(jīng)鄭注疏》同時(shí)推出繁體字版和簡(jiǎn)體字版(收入“中華國(guó)學(xué)文庫(kù)”),流傳廣泛。臺(tái)北《國(guó)文天地》雜志為此刊發(fā)表了長(zhǎng)篇專(zhuān)訪(fǎng)《珍重鄉(xiāng)賢藏山業(yè),廿年情系師伏堂:吳仰湘教授的皮錫瑞研究與著述整理》。

吳仰湘教授研究歷史時(shí),特別擅長(zhǎng)史料分析與史實(shí)考證,彼此結(jié)合,相得益彰。他發(fā)表在《歷史研究》《近代史研究》《文史哲》等重要刊物上的論文,都是通過(guò)一些具體史事的精細(xì)考證,還原重要?dú)v史事件、人物的關(guān)鍵細(xì)節(jié),由此對(duì)某些重大歷史問(wèn)題作出新的探索。吳仰湘教授2020年在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》發(fā)表的《重論廖平、康有為“學(xué)術(shù)公案”》,就是通過(guò)一些并非稀見(jiàn)的史料,細(xì)心比勘,考證廖平《辟劉篇》、康有為《新學(xué)偽經(jīng)考》的成書(shū)時(shí)間,分析兩人在廣州會(huì)晤論學(xué)的實(shí)際影響,辨析兩人學(xué)術(shù)交往的史實(shí),追溯長(zhǎng)期以來(lái)各種誤解的緣由,厘清真相,對(duì)中國(guó)近代史上這樁爭(zhēng)論不已的懸案作出裁斷。

吳仰湘教授在潛心學(xué)術(shù)的同時(shí),也很注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)熱情,引導(dǎo)學(xué)生靜心讀書(shū)、勤于寫(xiě)作,不斷提高科研素養(yǎng)。他認(rèn)為人文學(xué)科的人才培養(yǎng),既要注重掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,更要強(qiáng)化訓(xùn)練閱讀和寫(xiě)作兩項(xiàng)基本功夫。他要求學(xué)生平時(shí)將讀、寫(xiě)密切結(jié)合,在閱讀中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)寫(xiě)作來(lái)解決問(wèn)題,以寫(xiě)促讀,在論文寫(xiě)作中順藤摸瓜,不斷擴(kuò)大閱讀范圍,增強(qiáng)閱讀效應(yīng)。吳仰湘教授還根據(jù)自己多年來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),提出一種“體驗(yàn)式科研”論:即學(xué)生從文獻(xiàn)搜集與解讀、史料編排與分析、文章架構(gòu)與表達(dá)、摘要與關(guān)鍵詞等環(huán)節(jié),把老師或?qū)W界的研究成果重新做一遍。這種看似簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng),讓學(xué)生既能真切地體驗(yàn)科研過(guò)程,掌握關(guān)鍵本領(lǐng),又能發(fā)現(xiàn)自己的差距,有效地糾正眼高手低的通病。他經(jīng)常在課堂教學(xué)中或同學(xué)生聊天時(shí),提出某個(gè)問(wèn)題,鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行嘗試。2020年吳仰湘教授和學(xué)生聯(lián)名發(fā)表在《近代史研究》上的《〈英軺日記〉作者問(wèn)題辨析》,就是用這種方式進(jìn)行訓(xùn)練后取得的一項(xiàng)成果。

編輯:林奕 

責(zé)編:馬鐵泉

審核:陳麗榮

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