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（供稿 科技處）李東屏，生命科學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，植物學(xué)系主任。湖南省植物學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，湖南省植物生理與分子生物學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，湖南省普通高校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象。近年來(lái)主持國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng)，在PNAS, Cell Research, Molecular Plant, Plant Cell等刊物發(fā)表研究論文20多篇。

2020-2021年獲得教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（自然科學(xué)獎(jiǎng)）二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（第一完成人）；獲得國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)1項(xiàng)，申報(bào)國(guó)家專(zhuān)利1項(xiàng)；以通訊作者發(fā)表研究論文2篇，參編英文著作1部。

植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不可能總是風(fēng)調(diào)雨順，或多或少會(huì)遭受風(fēng)吹雨打、病蟲(chóng)侵染等我們稱(chēng)之為逆境脅迫因子的影響。遭遇逆境，植物不能像動(dòng)物一樣通過(guò)自主移動(dòng)避開(kāi)不利環(huán)境，只能默默承受。在長(zhǎng)期與逆境抗?fàn)幍臍v程中，植物體內(nèi)進(jìn)化出了響應(yīng)進(jìn)而適應(yīng)各種逆境脅迫的策略，但到目前為止，人們對(duì)植物響應(yīng)和適應(yīng)逆境脅迫機(jī)制的了解還不夠深入，對(duì)調(diào)控耐逆的信號(hào)通路和分子網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)還很不系統(tǒng)。近20年來(lái)，李東屏教授以模式植物擬南芥和水稻為材料，致力于植物耐逆的分子機(jī)制及其應(yīng)用研究，主持國(guó)家級(jí)和省部級(jí)項(xiàng)目十余項(xiàng)，曾5年內(nèi)獲批主持國(guó)家基金3項(xiàng)，在PNAS，Cell Research, Molecular Plant, Plant Cell，JBC等刊物上發(fā)表研究論文20多篇，獲得國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利4項(xiàng)，創(chuàng)制了耐逆水稻新品系10余份，為水稻育種提供了新的耐逆基因資源。

李東屏教授及其團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)近十年潛心研究，發(fā)現(xiàn)一個(gè)受體蛋白激酶FER與其他幾個(gè)蛋白組成串聯(lián)元件，調(diào)控ABA和乙烯等激素信號(hào)的通路，以此建立了以FER為節(jié)點(diǎn)的植物響應(yīng)環(huán)境信號(hào)的信號(hào)網(wǎng)絡(luò)。植物感應(yīng)環(huán)境條件的變化、激活FER、調(diào)控多條細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路，使植物對(duì)鹽、干旱、病原菌等非生物脅迫和生物脅迫環(huán)境信號(hào)作出響應(yīng)，并通過(guò)控制生長(zhǎng)發(fā)育以適應(yīng)環(huán)境，該研究結(jié)果發(fā)表在PNAS上。團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步研究FER及接頭蛋白ANK6在調(diào)控植物結(jié)實(shí)與種子大小中的功能，闡明了其調(diào)控生殖發(fā)育及種子大小的分子機(jī)制，研究結(jié)果發(fā)表在PNAS和Mol Plant上。此外，團(tuán)隊(duì)在離子運(yùn)輸方面的研究也取得較大進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)了首個(gè)植物適應(yīng)低鎂環(huán)境的運(yùn)輸?shù)鞍譓GT6，鑒定出OsCCX2等調(diào)控水稻鎘積累的關(guān)鍵基因，探討了稻田降鎘的新方法，研究結(jié)果發(fā)表在Plant Cell,Cell Res等刊物上。這些工作進(jìn)展多次被科學(xué)網(wǎng)、科學(xué)時(shí)報(bào)、國(guó)家自然科學(xué)基金委網(wǎng)站等專(zhuān)業(yè)媒體關(guān)注，有關(guān)ANK6的工作《科學(xué)時(shí)報(bào)》以“ANK6：植物雙受精的導(dǎo)航儀”為題進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道，稱(chēng)該研究成果從理論上深化了對(duì)植物雙受精的分子機(jī)制認(rèn)識(shí)，在應(yīng)用前景上，有望提高農(nóng)作物受精率，提高植物結(jié)實(shí)率，進(jìn)而提高農(nóng)作物產(chǎn)量。有關(guān)ANK6的早期工作還被《植物學(xué)報(bào)》列入2010年中國(guó)植物學(xué)年度重要進(jìn)展?？坡〈髮W(xué)Aurelien Boisson-Dernier教授高度評(píng)價(jià)FER的工作是“在CrRLK1L中首次建立了FER負(fù)調(diào)控ABA信號(hào)的通路”。“建立的FER-ABA信號(hào)通路對(duì)于理解植物發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境中植物細(xì)胞壁的完整性有重要意義”（挪威理工大學(xué)Thorsten Hamann教授）。謝菲爾德大學(xué)Lisa Smith認(rèn)為“建立了一條新的乙烯信號(hào)通路”。相關(guān)研究成果申報(bào)了專(zhuān)利。團(tuán)隊(duì)以FER與ANK6參與植物耐逆的相關(guān)研究成果為基礎(chǔ)，申報(bào)并獲得了2020年教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（自然科學(xué)獎(jiǎng)）二等獎(jiǎng)。

除了理論探索，李東屏教授及團(tuán)隊(duì)還瞄準(zhǔn)國(guó)家種業(yè)創(chuàng)新重大戰(zhàn)略需求，積極主動(dòng)與隆平高科等企業(yè)對(duì)接，合建了產(chǎn)學(xué)研科研基地，從研究生培養(yǎng)、項(xiàng)目合作、成果轉(zhuǎn)化等方面全面合作，為我省水稻等糧食產(chǎn)業(yè)的耐逆種質(zhì)資源創(chuàng)制、為成果早日落地而不懈努力。

李東屏教授的進(jìn)取和探索之心不僅體現(xiàn)在科研方面，更體現(xiàn)在教書(shū)育人之中。他身體力行，教導(dǎo)研究生做學(xué)問(wèn)要耐得住寂寞，經(jīng)得起失敗，成為德才兼?zhèn)洹⒂屑覈?guó)情懷的科研工作者和人民教師。研究生培養(yǎng)質(zhì)量較高，畢業(yè)后多成為各團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)骨干或領(lǐng)頭人。在本科教育中，注重培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的三觀(guān)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研培訓(xùn)，努力培養(yǎng)有理想、有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年。

此外，李東屏教授還積極參與學(xué)科和平臺(tái)建設(shè)，先后牽頭申報(bào)并獲批“耐逆植物資源創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用”校級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作示范基地（2013年）、“作物不育資源創(chuàng)新與利用”湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（2016），建設(shè)期滿(mǎn)驗(yàn)收都獲評(píng)為優(yōu)秀，為植物學(xué)科人才培養(yǎng)建成了較好的科研平臺(tái)，有利于促進(jìn)科研合作和科研產(chǎn)出。

植物是生物圈中重要成員，沒(méi)有植物，人類(lèi)和動(dòng)物都無(wú)法生存。植物中還有無(wú)數(shù)的奧秘有待揭示。李東屏教授為人謙遜、愛(ài)崗敬業(yè)、做事踏實(shí)，多年來(lái)堅(jiān)持不懈、默默耕耘在植物科研和教學(xué)一線(xiàn)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，每天呆在實(shí)驗(yàn)室，是興趣是享受，也是使命和責(zé)任。

編輯：林奕 

責(zé)編：馬鐵泉

審核：陳麗榮